O ENSINO E PESQUISA

O ENSINO E PESQUISA

É de suma importância a pesquisa para a construção do ensino e aprendizagem com excelência.

O ensino e a pesquisa, fonte para construção e reconstrução do conhecimento.

O ensino alicerçado na pesquisa é fonte de descobrimento e conhecimento novo.

Segundo Pedro Demo (1997,p.34), a pesquisa no ensino é base para descobrir, criar, encontrar respostas para indagações.

De acordo com Paulo Freire, não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.

A pesquisa aguça a curiosidade e capacidade de percepção do aluno para a construção e reconstrução do conhecimento.

Escrever é o princípio da pesquisa, é uma arte de vital importância, para isso é necessário que o aluno possua o hábito da escrita logo cedo, mais precisamente no ensino fundamental.

O educador que pesquisa aprende a aprender.

[ Read More ]

Psicologia escolar/educacional

 

A PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL

Quero compartilhar esse vídeo que usei em meu trabalho acadêmico sobre a psicologia escolar/educacional, tenho certeza  que será de grande valia para o educando, o educador e também para os pais interessados em saber a importância do psicólogo no ambiente escolar.

A psicologia Escolar/Educacional tem como referência conhecimento científico sobre desenvolvimento emocional, cognitivo e social, utilizando-os para compreender os processos e estilos de aprendizagem e direcionar a equipe educativa na busca de um constante aperfeiçoamento do processo ensino aprendizagem.

[ Read More ]

SABERES EDUCACIONAIS

SABERES EDUCACIONAIS

CONSTRUTIVISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A aplicação desse método nas salas de aulas no dia a dia exige consciência e comprometimento por parte dos envolvidos, para que se tenha como resultado excelência em educação.

Na verdade o construtivismo não chega a ser um "método", pois o sistema de aprendizagem não é repetitivo

não é igual, o construtivismo é uma teoria que tem como preocupação diagnosticar, julgar e tomar decisões fundamentais sobre o ensino.

O ensino construtivista é uma ação pedagógica que envolve o ensino e aprendizagem representado respectivamente pelo professor e pelo aluno.

O professor deve atuar criando alternativas junto com o aluno, porque na verdade o aluno deve ser o sujeito da sua própria aprendizagem e o professor o mediador dessa aprendizagem.

AFETIVIDADE EM SALA DE AULA

Método ou teoria? É uma ação, uma ação que dar certo.

Todas as atividades de ensino desenvolvidas pelo professor buscando o sucesso do aluno devem ser permeadas pela afetividade e proporcionar uma boa relação entre o aluno e o objeto de conhecimento.

O professor tem papel fundamental no planejamento e condições de ensino, tornando sua prática atraente aos olhos do aluno, estimulando sua participação e despertando sua crítica e curiosidade.

O aluno aprende mais quando percebe que o professor tem comprometimento e gosta de ensinar buscando a participação dele.

Quando o professor faz da sala de aula um ambiente afetivo, o aluno sente essa afetividade então constroi

um vinculo agradável e assim fica mais fácil e prazeroso o aprendizado.

CONSTRUTIVISMO X AFETIVIDADE

Dar certo.

[ Read More ]

Volta às aulas

MEUS PROJETOS PEDAGÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL.

A VOLTA ÀS AULAS!

A volta às aulas transforma a vida de alunos, professores e também dos pais.

PROJETO

A volta às aulas

OBJETIVO 

Promover a descontração, afetividade e rotina em sala

TÉCNICA DE DESENHO

Lixa sobre papel

MATEMÁTICA

pular amarelinha

RECREAÇÃO DIRIGIDA

Boca de forno

ATIVIDADES DIVERSAS

Jogos e brincadeiras:

Passe o anel

cantiga de roda

Rodinha de conversa eu sou...

cada aluno se apresenta e diz do que gosta de brincar

Desenho livre

conversa dirigida: lembrando as regras

Estórias 

Estatua com música.

Josefa Zuleide Reis de Freitas, pedagoga. Salvador, 2014

[ Read More ]

O que é educação ?

PEDAGOGIA, ARTE E CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO!

O QUE É EDUCAÇÃO?

Para que é e para que se aprende?

Por que se inventou a escola e depois a educação?

Não se escapa da educação, em casa, na rua, na escola, na igreja, pedaços da nossa vida são envolvidos por ela, porque necessitamos aprender, ensinar e aprender a aprender.

Família e escola duas bases fundamentais para a construção da educação.

A educação pode existir livre entre todos, ou pode ser imposta por um sistema centralizado de poder.

A educação existe no imaginário das pessoas e na ideologia das classes sociais e a sua missão é transformar

sujeitos e mundo em alguma coisa melhor.

[ Read More ]