INTRODUÇÃO
O
brincar faz parte da vida da criança, incluir a brincadeira no espaço
educacional tem com pressuposto o duplo aspecto de servir o desenvolvimento
psicomotor da criança e a construção do conhecimento.
É
por meio da brincadeira que a criança aprende a agir, tem a sua curiosidade
estimulada e exercita a sua autonomia.
A
psicomotricidade promove a auto estima da criança e a interação dos seus
pares(criança/criança, criança/adulto),...
