Folclore

PROJETO

Folclore

ANO DE ENSINO

Educação infantil/Fundamental 1

TEMA
O saber tradicional do povo

OBJETIVO
Ter conhecimento do folclore brasileiro identificando suas características, valores, estimular as crianças e suas imaginações.

TÉCNICA DE DESENHO
Carvão vegetal (desenhar Saci Pererê)
Desenho com colagem (caldeirão da cuca)

MATEMÁTICA
Bolinhas de gude/amarelinha

RECREAÇÃO DIRIGIDA
 Estátua com música

OFICINA DE ARTE
Currupio/pipa

MATERIAIS
Papel de seda, papel crepom,cola branca, cola quente, barbante, linha nº 2, papelão, talisca de palha de coqueiro, carvão vegetal.

ESCLARECIMENTO PEDAGÓGICO
O folclore é a cultura popular que envolve a sabedoria e a linguagem do povo, ele é dinâmico e muda a medida que evolui a criatividade do homem.
Seu aproveitamento na escola é um excelente recurso interdisciplinar.
A riqueza cultural do Brasil precisa ser valorizada e os alunos devem aprender desde a educação infantil a conhecer e a amar o país onde vivem e suas diversas manifestações culturais.

CAMPOS DE AÇÃO DO FOLCLORE

HABITAÇÃO: Casa de taipa

ACESSÓRIOS DA HABITAÇÃO: Rede, esteira de palha de coqueiro...

COMIDAS E BEBIDAS: Caruru, vatapá, canjica, licor...

UTENSÍLIOS CASEIROS: Panela de barro, colher de pau, candeeiros...

VESTUÁRIO: Roupa de vaqueiro, fantasias para danças e folguedos...

ARTE:
Renda, crochê, escultura de barro e madeira.

ARTESANATO: Trabalho em couro e chifre de boi, fabrico de farinha de mandioca.

MÚSICA: Modas-de-viola, maracatu, folia do divino...

FESTAS E DANÇAS: Frevo, carnaval, festas religiosas, bumba-meu-boi...

CRENDICES: Imagens de santos, oratórios, figas, amuletos...

TRANSPORTE: Carro de boi, carroça, jangada....

LINGUAGEM: Apelidos

LITERATURA: Lendas, causos anedotas, cordéis
.
SUPERSTIÇÕES (são acidentes ocasionais que se supõem ser malefícios), Passar em baixo de escada dar azar, gato preto cruzar a nossa frente dar azar , quebrar espelho, sete anos de azar...

JOGOS: bolinhas de gude, sete pedrinhas, amarelinha...
Brinquedos: Peteca, boneca de pano, pipa, pião, perna-de-pau...

CRIAÇÃO DE ANIMAIS: Currais, galinheiro, chiqueiro...

ARMADILHA PARA CAÇAR: Arapuca, bodoque, estilingue...

ROTEIRO DE ATIVIDADES FOLCLÓRICAS (para trabalhar a concentração, agilidade e interação dos alunos).

JOGOS
JOGO DOS PONTINHOS (Em dupla)
Materiais (malha pontilhada, canetas de várias cores)
1- O objetivo do jogo é completar os quadrinhos na malha pontilhada.
2-Cada um na sua vez fará uma linha unindo dois pontos.
3- Quando alguém fechar o quadrinho deverá colocar a inicial do seu nome e terá direito de fgazer mais uma linha.
4- Vence a dupla que tiver completado mais quadrinhos no tempo determinado pela  professora.
CANTIGA DE RODA
"SAPO JURURU
sapo jururu
na beira do rio
quando o sapo
grita,ó mainha!
diz que está com frio.
A mulher do sapo
É quem está lá dentro
fazendo rendinha,ó mainha!
pro seu casamento".

TRAVA-LÍNGUAS
"O pinto pia, a pia pinga
a pia pinga o pinto pia"
"Chico xereta
chupava chupeta
chutou a caixinha
e puxou a gaveta".

ADIVINHAS
O QUE É O QUE É?
Na água nasci, na água me criei, se voltar para a água, na água morrerei.
RESPOSTA (sapo ou sal)
Qual o sobrenome que todo mundo tem?
RESPOSTA (costa)

ANEDOTA (a professora declama a anedota gesticulando para ficar mais divertida)
"O sapo encontrou o tatu que, lhe disse:
- Compadre, hoje terá festa no céu e todos os bichos serão convidados.
 O sapo abriu a boca enorme e falou:
- Oooooba!!!!
O tatu falou:
-É compadre, mas bicho que tem a boca grande não entra.
O sapo mais que depressa fechou a bocona, fez biquinho e falou:
- coitadinho do jacaré".

LENDA
BOITATÁ
É uma cobra assustadora que emite luz e fogo e pode ser vista à noite na roça.
Dizem, que uma vez a floresta inundou e o boitatá foi o único animal que sobreviveu, e por ficar muito tempo no escuro acabou ficando com os olhos grandes e luminosos. Alguns acreditam que ele protege a floresta de incêndios.

PARLENDAS
Macaco na feira
"O macaco foi a feira
não teve o que comprar
comprou uma cadeira
para a comadre se sentar
a comadre se sentou
 a cadeira se quebrou
coitada da comadre
foi parar no corredor".

PROVÉRBIOS
"Parentes são nossos dentes
e às vezes mordem a gente"
"Água mole em pedra dura tanto bate até que fura"
.
BRINCADEIRAS
Cabo de guerra
boca de forno
Batata quente
Elefantinho colorido.

SUGESTÃO PEDAGÓGICA
Resgatar o folclore inclui trazer de volta para o universo infantil as brincadeiras, as crianças interagem umas com as outras e se divertem.
As crianças de hoje não sabem mais brincar, só gostam de jogar videogames e navegar na internet, então com o aproveitamento do folclore no ambiente escolar podemos traze-las de volta à infância gostosa das brincadeiras antigas.
A escola tem um papel fundamental nesse sentido, não só durante o mês de agosto, mas ao longo de todo ano,nas diversas atividades.

Josefa Zuleide Reis de Freitas. Pedagoga, Salvador, 2014