Substantivos

Plano de aula 2014

Ensino fundamental 1

Mês: Setembro

Período/Data: 15/16/17/18/19

Serie: 3º ao 4º ano

Unidade: III

Tema: Substantivos: gênero, número e grau

Objetivo: conhecer os mecanismos linguísticos para formação dos substantivos nas diferentes situações de uso da língua.

Justificativa: Substantivo é um tópico clássico do ensino fundamental, de modo geral é um assunto bem recebido pelos alunos.

CONTEÚDOS

Os textos: Substantivos: masculinos, feminino, aumentativo, diminutivo, singular e plural, quando explica conceito e traz exemplos comuns e incomuns, servem de introdução ao tema

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ESTRATÉGIAS

1- A professora explica para os alunos o conteúdo programático da semana e em seguida fará a leitura do primeiro texto: Gênero do substantivo apresenta exemplos na louça.

2- Propor aos alunos a leitura dos textos indicado, por etapa, à cada aula, além de propor que eles citem exemplos.

3- Fazer uma gincana pontuada de aumentativo, diminutivo entre os alunos, cada resposta valerá meio ponto.

RECURSOS:

Livros de gramática da língua portuguesa, revistas, jornais e internet.

ATIVIDADE:

Uma vez explicado os conteúdos, o professor pode desenvolver diversas atividades para a fixação do conteúdo.

O professor pode sugerir pesquisas em livros ou internet sobre o uso, contexto e o valor expressivo desses vocábulos, podem ser apresentados em cartazes ou em papel pautado ( em dupla).

OBSERVAÇÃO:

Observar se houve interesses, participação e coletividade entre os alunos na elaboração de trabalhos em dupla.

AVALIAÇÃO:

Será realizada após observar a coerência entre as respostas dadas nos exercícios de todos os assuntos que foram discutidos em sala de aula, e a participação nas atividades propostas.

Josefa Zuleide Reis de Freitas, pedagoga. Salvador, 2014